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1–第1课：修辞手法赏析上
2–第2课：修辞手法赏析下
3–第3课：联系上下文理解词语意思上
4–第4课：联系上下文理解词语意思下
5–第5课：理解句子的作用上
6–第6课：理解句子的作用下
7–第7课：了解段落主要内容上
8–第8课：了解段落主要内容下
9–第9课：理清句子的层次上
10–第10课：理清句子的层次下
11–第11课：字词练习上
12–第12课：字词练习下
13–第13课：感受语言的魅力上
14–第14课：感受语言的魅力下
15–第15课：体会环境描写的作用上
16–第16课：体会环境描写的作用下
17–第17课：理解文章段落的作用上
18–第18课：理解文章段落的作用下
19–第19课：句中关联词上
20–第20课：句中关联词下
21–第21课：理清文章思路上
22–第22课：理清文章思路下
23–第23课：句式变换上
24–第24课：句式变换下
25–第25课：给文章拟定标题上
26–第26课：给文章拟定标题下
27–第27课：概括主要内容上
28–第28课：概括主要内容下
29–第29课：体会文章的情感上
30–第30课：体会文章情感下
31–第31课：文章的前后照应上
32–第32课：文章的前后照应下
33–第33课：把握文章的顺序上
34–第34课：把握文章的顺序下
35–第35课：抓住文章的线索上
36–第36课：抓住文章的线索下
37–第37课：分析主人公形象上
38–第38课：分析主人公形象下
39–第39课：说明方法与作用上
40–第40课：说明方法与作用下
41–第41课：仿写句子上
42–第42课：仿写句子下
43–第43课：标题的含义上
44–第44课：标题的含义下
45–第45课：记叙顺序上
46–第46课：记叙顺序下
47–第47课：语言赏析上
48–第48课：语言赏析（下）
49–第49课：表现手法上
50–第50课：表现手法下
51–第51课：文本感受上
52–第52课：文本感受下
