【网课·《北京光华博雅管理研修-《八项基本管理技能线上 Plus 版》——从专业人士到管理者的必修课讲师：何鹏》】

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【完结】
[00001]0-1我究竟是干什么的.mp4
[00002]0-2我该从何做起.mp4
[00003]0-3自我认知.mp4
[00004]1-1目标是什么.mp4
[00005]1-2如何设立目标.mp4
[00006]1-3从KRA到KPI.mp4
[00007]1-4从KPI到行动.mp4
[00008]1-5如何衡量难以量化的工作目标.mp4
[00009]1-6工作目标定得过高怎么办.mp4
[00010]1-7制订计划七要素.mp4
[00011]1-8上级不支持、推动还困难的计划.mp4
[00012]2-1“救火”式管理.mp4
[00013]2-2怎样分配任务.mp4
[00014]2-3关键资源的分配：时间.mp4
[00015]2-4我有拖延症.mp4
[00016]2-5别来烦我：拒绝干扰.mp4
[00017]2-6检查与复盘.mp4
[00018]3-1授权就是“派活儿”吗.mp4
[00019]3-2哪些工作可以授权.mp4
[00020]3-3授权给谁.mp4
[00021]3-4我可以相信你吗：授权的程度.mp4
[00022]3-5授权的步骤.mp4
[00023]3-6你愿意吗：让对方接受授权.mp4
[00024]3-7越级授权怎么办.mp4
[00025]3-8授权的原则.mp4
[00026]4-1指导的作用与误区.mp4
[00027]4-2他为什么不接受指导.mp4
[00028]4-3如何做有针对性的指导.mp4
[00029]4-4教练式指导-上：6步骤.mp4
[00030]4-5教练式指导-下：GROW.mp4
[00031]5-1绩效期望的作用.mp4
[00032]5-2职位说明书的拟订和更新.mp4
[00033]5-3制定绩效目标的原则.mp4
[00034]6-1为什么总是得不到认可？.mp4
[00035]6-2“尴尬”的表扬：表扬方法和注意事项.mp4
[00036]6-3建设性反馈.mp4
[00037]6-4绩效面谈的准备与误区.mp4
[00038]6-5“一对一”的绩效面谈.mp4
[00039]7-1什么是沟通.mp4
[00040]7-2说不清听不懂：沟通的误区和障碍.mp4
[00041]7-3学会倾听.mp4
[00042]7-4有意义的提问.mp4
[00043]7-5说的艺术.mp4
[00044]7-6我看到了什么.mp4
[00045]7-7如何挖掘真实的想法.mp4
[00046]8-1培训能改变什么？（作用、需求）.mp4
[00047]8-2培训方法及评价：CASH法则、5步法.mp4
[00048]8-3培训的效果.mp4