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1–《破圈》精读课_第1讲 人生原来真的有捷径
2–《破圈》精读课_第2讲 发掘错误的认知和信念
3–《破圈》精读课_第3讲 什么是认知
4–《破圈》精读课_第4讲 失败中汲取教训
5–《破圈》精读课_第5讲 情绪的三座山峰
6–《破圈》精读课_第6讲 给自己列一个思维误区检查单
7–《破圈》精读课_第7讲 对自己诚实是突破认知局限的前提
8–《破圈》精读课_第8讲 你以为的自我其实是被操纵的傀儡
9–《破圈》精读课_第9讲 记忆靠不住，它只留下了片面的解读
10–《破圈》精读课_第10讲 突破认知限制三兄弟
11–《金字塔原理》精读课_第1讲 表达的逻辑
12–《金字塔原理》精读课_第2讲 为什么用金字塔结构
13–《金字塔原理》精读课_第3讲 自上而下结论先行
14–《金字塔原理》精读课_第4讲 自下而上思考，总结概括1
15–《金字塔原理》精读课_第5讲 自下而上思考，总结概括2
16–《金字塔原理》精读课_第6讲 金字塔内部的结构01
17–《金字塔原理》精读课_第7讲 金字塔内部结构02
18–《金字塔原理》精读课_第8讲 金字塔原理的横向关系
19–《金字塔原理》精读课_第9讲 梳理观点的流程
20–《金字塔原理》精读课_第10讲 自上而下构建金字塔的步骤
21–《金字塔原理》精读课_第11讲 金字塔结构应用实例
22–《金字塔原理》精读课_第12讲 自下而上法怎么用
23–《金字塔原理》精读课_第13讲 初学者要注意什么
24–《德鲁克管理思想精要》精读课_第一讲 企业是什么？
25–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二讲 企业是靠利润来界定的吗？
26–《德鲁克管理思想精要》精读课_第三讲 市场到底是由谁决定的？
27–《德鲁克管理思想精要》精读课_第四讲 顾客为什么是“上帝”？
28–《德鲁克管理思想精要》精读课_第五讲 企业为什么要进行市场营销？
29–《德鲁克管理思想精要》精读课_第六讲 消费主义是怎么影响市场的？
30–《德鲁克管理思想精要》精读课_第七讲 销售和市场营销是什么关系？
31–《德鲁克管理思想精要》精读课_第八讲 企业最应该实现的是什么样的创新？
32–《德鲁克管理思想精要》精读课_第九讲 如何把社会需求转化为企业盈利？
33–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十讲 如何定位企业的中层管理者？
34–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十一讲 如何弄明白“我们的业务是什么”？
35–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十二讲 如何利用“共创思维”让用户创造价值？
36–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十三讲 谁是顾客？顾客在哪里？
37–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十四讲 我们的业务将来会是什么？
38–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十五讲 人口结构和人口动态的变化趋势对企业有什么影响？
39–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十六讲 人们的购买力和购买习惯是怎样影响市场的？
40–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十七讲 企业和员工的关系是什么？
41–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十八讲 员工如何在企业中实现个人成长？
42–《德鲁克管理思想精要》精读课_第十九讲 如何利用企业大目标实现个人增值？
43–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十讲 我们的业务应该是什么？
44–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十一讲 企业的具体目标该如何制定？
45–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十二讲 企业设置目标的8个关键领域
46–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十三讲 市场营销的目标都包括什么？
47–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十四讲 什么是企业的创新目标？
48–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十五讲 什么是企业的资源目标？
49–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十六讲 什么是企业的成产率目标？
50–《德鲁克管理思想精要》精读课_第二十七讲 为什么企业要承担社会责任？
51–《高效能人士的七个习惯》精读课_第01讲 习惯决定品德，品德决定命运
52–《高效能人士的七个习惯》精读课_第02讲 “习惯”的定义
53–《高效能人士的七个习惯》精读课_第03讲 什么是“成熟模式”
54–《高效能人士的七个习惯》精读课_第04讲 人生成长的重要阶段-独立期
55–《高效能人士的七个习惯》精读课_第05讲 为什么互赖如此重要？
56–《高效能人士的七个习惯》精读课_第06讲 人生成长的7个习惯与3个阶段之间的关系
57–《高效能人士的七个习惯》精读课_第07讲 “效能”的定义
58–《高效能人士的七个习惯》精读课_第08讲 三类资产
59–《高效能人士的七个习惯》精读课_第09讲 团队的产能
60–《高效能人士的七个习惯》精读课_第10讲 如何使用本书
61–《高效能人士的七个习惯》精读课_第11讲 你将收获什么？
62–《高效能人士的七个习惯》精读课_第12讲 习惯一 积极主动
63–《高效能人士的七个习惯》精读课_第13讲 习惯二 以终为始
64–《高效能人士的七个习惯》精读课_第14讲 习惯三 要事第一
65–《高效能人士的七个习惯》精读课_第15讲 习惯四 双赢思维 & 习惯五 知彼解己
66–《高效能人士的七个习惯》精读课_第16讲 习惯六 统合综效 & 习惯七 不断更新
67–《高效能人士的七个习惯》精读课_第17讲 自我思维（1）
68–《高效能人士的七个习惯》精读课_第18讲 自我思维（2）
69–《高效能人士的七个习惯》精读课_第19讲 社会之镜
70–《高效能人士的七个习惯》精读课_第20讲 刺激与回应之间选择的自由
71–《高效能人士的七个习惯》精读课_第21讲 “积极主动”的定义（1）
72–《高效能人士的七个习惯》精读课_第22讲 “积极主动”的定义（2）
73–《高效能人士的七个习惯》精读课_第23讲 采取主动
74–《高效能人士的七个习惯》精读课_第24讲 变被动为主动
75–《高效能人士的七个习惯》精读课_第25讲 聆听自己的语言
76–《高效能人士的七个习惯》精读课_第26讲 关注圈与影响圈
77–《高效能人士的七个习惯》精读课_第27讲 直接控制，间接控制和无法控制
78–《高效能人士的七个习惯》精读课_第28讲 扩大影响圈
79–《高效能人士的七个习惯》精读课_第29讲 “如果”和“我可以”
80–《高效能人士的七个习惯》精读课_第30讲 硬币的另一面–应对错误的选择
81–《高效能人士的七个习惯》精读课_第31讲 做出承诺，信守诺言
82–《高效能人士的七个习惯》精读课_第32讲 为期30天的试验及行动建议
